目录
辅教导学_教育·教学·研究
中澳数学课程标准中“统计与概率”内容的比较研究石浩楠;胡典顺;1-4+20
由一道数学阅读理解题引发的思考石建华;张寿彬;5-8+66
整体建构,问题驱动,让复习更有深度李璐华;9-11+52
解析经典试题 发展核心素养林运来;12-15
辅教导学_解题方法
例谈平面几何中的“似算却证”问题钱德全;张晓蔚;16-17
辅教导学_错例辨析
利用导数处理含参数问题的易错点剖析及纠正措施周艳丽;18-20
专论荟萃
奇特而美妙的分形林革;21-23
对一道预赛题中不等式的加强杨学枝;24-25+27
一个最值问题的解法及推广王伟民;26-27
一道内切圆中考题的变式与拓展周泽军;刘美玲;28-30
探析2020年全国高中数学联赛浙江省初赛导数题廖如舟;30-32+55
复习参考
稳中求变 变中出新 新中见能 甄别素养——2021年高考数学全国甲卷评析杜晓霞;王勇;33-36+41
2021年南京市中考作图题的解答和反思何良;37-39
揭秘一类含参恒成立问题的本质与命制手法黄贤锋;39-41
探究拋物线中以焦半径为背景的最值问题刘刚;42-45
课外园地_数学竞赛之窗
一道2021年复旦大学自主招生几何题的解法和推广邹守文;46-47
韦达跳跃及其应用徐在春;48-50
2021年阿塞拜疆数学奥林匹克不等式试题的探究邹峰;50-52
数学竞赛中复数最值问题的求解策略鲁和平;53-55
课外园地_学生论坛
探究一个平面几何图形中的计数问题应弘;金荣生;李琛冰;56-58
一道2021年中科大创新班试题的解法探讨汪亮;顾闯;59-60
一个神奇多变的数列张晔;汪东生;60
欢迎订阅《数学通讯》 面向中学 服务教学 着眼普及 适当提高15
问题征解61-66